Ceci est votre blog pendant toute la durée du cours intensif de français de juillet 2012 et après si vous le souhaitez bien sûr !
Vous y trouverez un résumé de ce qu'on aura fait en cours, les devoirs pour le lendemain et des activités complémentaires sous la rubrique B1.2-B2.1 dans la colonne à droite de votre écran si vous le souhaitez.
Vous pouvez également poster des commentaires sur chaque entrée du blog.
Bienvenue à tous!
2 Juillet 2012:
Ce qu'on a fait en cours: Explication des objectifs et de la méthode d'évaluation. Tableau sur les voyelles nasales et dérivées (Prononciation). Activité d'expression écrite en groupe sur Antoine... Livre p94-97.
Devoirs à faire pour le 3 juillet 2012: Regardez la vidéo suivante et (A) prenez des notes sur les points importants. Mise en commun en cours. (B) Retrouvez également les mots correspondant aux définitions suivantes:
1. (Nom - sens figuré) Enserrer dans un cadre rigide, cloisonné
2. (Nom - sens figuré) Influence qui se propage à partir d'une source intellectuelle ou morale prestigieuse.
3. (Nom) Déformation, altération...
4. (Nom) D'origine anglaise désignant une canalisation de gros diamètre
5. (Nom) Correspond à la durée du mandat présidentiel.
Ceci est un résumé sur word car Slideshare a du mal avec excel mais le fichier excel complet est à votre disposition, n'hésitez pas à m'envoyer un email si vous souhaitez voir le détail des notes.
Voilà, bravo à tous et merci pour la merveilleuse année que j'ai passée en votre compagnie ! J'attends vos suggestions pour la caña dont on a parlé mercredi :)
Congratulations to everybody and a zillion thanks for this fantastic year!! :) By the way, don't hesitate to post one of the photos of our tapeo! Take care
Ce
qu'on a fait en cours le lundi 21 mai 2012 : livre p184-187
Devoirs pour le mercredi 23 mai 2012 : Commencez à réviser pour l'examen final... Au fait je suis désolé, vous aviez raison, avec votre groupe j'ai mentionné les fautes les plus commises au tableau mais je n'ai pas fait de liste, au cas où ça vous servirait dans vos révisions, voici la liste concernant l'expression écrite de la fiche de lecture sur Stupeurs et Tremblements.
Ce qu'on a fait en cours le mercredi 23 mai : Projet oral, jeu des portraits chinois pour réviser le conditionnel, examen oral blanc.
Devoirs pour le lundi : RÉVISEZ BIEN POUR L'EXAMEN FINAL !! Bonne chance !!
Français B2.1 :
Ce qu'on a fait en cours le vendredi 25 mai : Livre p91 + p92-93 + p96-97.
Devoirs pour le vendredi : Révisez bien pour l'examen final ! Bon courage et bonne chance !!
Ce
qu'on a fait en cours le lundi 14 mai : Livre p180-181 + projet oral + début activité sur la chanson de Barbara "Göttingen" dont voici une vidéo sur youtube:
Petit aparté: Si vous avez le temps et l'envie, je vous conseille d'aller voir l'exposition sur José Miguel Ullán à la Casa Encendida, il y a des poèmes qui mêlent le français et l'espagnol qui sont absolument sublimes...
Ce qu'on a fait en cours le mercredi 16 mai : Livre p182-183
Devoirs pour le lundi 21 mai : Compréhension écrite p184-185 (Gilles...)
Français B2.1 :
Ce qu'on a fait en cours le vendredi 18 mai : Correction livre p82-83, projet oral, puis livre p84-89.
Devoirs pour le vendredi 25 mai : Activités p88-89 + production écrite p87 ou p89. Max 200 mots.
English B2.1 Friday group:
What we did in class on Friday 18th of May: Oral projects, End of course Review p113, Q&As.
Homework for Friday 25th of May: None
English B2.1 Saturday group:
What we did in class on Saturday 19th of June: Oral projects, End of course Review p113, Q&As.
Homework for Saturday 26th of June: If you want to work on your writing skills before the FINAL EXAM, do the following writing task in 200 words max and paste it to this entry as a comment, I'll correct it as soon as possible.
You
wake up in a candle-lit empty room that has no windows. You don’t know how,
when, or why you got there. Describe your feelings.